Originelle Bahn gebaut | Kurier Dachau

Wilde Loopings, ein steiles Gefälle und ein einfallsreiches Design – damit begeisterten die rund 130 für den Schülerwettbewerb Junior.ING eingereichten Achterbahn-Modelle die Jury. Bei der großen Preisverleihung in der Hochschule München wurden jetzt die besten Schülerinnen und Schüler und ihre Modelle von der Bayerischen Ingenieurekammer-Bau ausgezeichnet. Mit dem Wettbewerb motiviert die Bayerische Ingenieurekammer-Bau bayerische Schülerinnen und Schüler, ihr Ingenieurtalent praktisch zu erproben.

Unter den Preisträgern sind Johanna Killer, Annalena Wackerl und Ronja Pütz vom Gymnasium Markt Indersdorf (10. und 11. Klasse). Sie kamen mit ihrem Modell „Future by Nature” auf Platz 3 in der Alterskategorie II (ab 9. Klasse).

Dr.-Ing. Werner Weigl, 2. Vizepräsident der Bayerischen Ingenieurekammer-Bau, zeigte sich beeindruckt von den Achterbahn-Modellen: „Was die Schülerinnen und Schüler eingereicht haben, das ist echt großartig. Es ist eine große Vielfalt an Entwürfen bei uns eingegangen, komplett verschiedene Materialien, unterschiedlichste Bauweisen. Wir sind begeistert von der hohen Qualität der Modelle und wie einfallsreich die Achterbahnen konstruiert wurden. Aus all den Modellen spricht Motivation, Kreativität, Liebe zum Detail, Sorgfalt und technisches Verständnis. Hier sind echte Ingenieurtalente am Werk!”
Kultusministerin Anna Stolz hat die Schirmherrschaft des Preises übernommen, der bereits zum sechsten Mal ausgelobt wurde und in zwei Alterskategorien (bis 8. Klasse und ab 9. Klasse) vergeben wurde. „Der Wettbewerb ‚Junior.ING‘ begeistert jedes Jahr junge Menschen für Naturwissenschaften und Technik, deshalb habe ich gerne die Schirmherrschaft übernommen”, sagte sie. „Ich danke ganz besonders allen Lehrkräften, die ihre Gruppen so engagiert begleitet haben. Ein herzlicher Dank geht auch an die Bayerische Ingenieurekammer-Bau für die Durchführung des Wettbewerbs.“
Den Wettbewerb veranstalten die Bundesingenieurkammer und die Ingenieurekammern von 15 Bundesländern. Sie wollen damit die Lehrkräfte im Themenfeld „Bauen und Konstruieren“ des LehrplanPLUS praktisch unterstützen und einen Beitrag zur Initiative „MINT – Unterricht für die Zukunft“ des Kultusministeriums leisten.